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C3-T-L1-S2-la representation d'un objet par un signe.pdf
C3-T-L2-S1- les supports et les types d'écrits.pdf
C3-T-L2-S2- les parties du livre.pdf
C3-T-L3 -S4-la lecture d'album.pdf
C3-T-L3-S1- le récit d'histoire relative à l'acceptation de l'autre.pdf
C3-T-L3-S2-la lecture d'histoire.pdf
C3-T-L3-S3-le recit d'histoire relative à l'hygiene corporelle.pdf
C3-T-L3-S5- la lecture d'album relative à l'importance de l'eau.pdf
C3-T-L3-S6-la lecture relative àu respect de l'environnement.pdf
C3-T-L4-S1-la reconnaissance de la voix.pdf
C3-T-L4-S2-la comptine rythmée.pdf
C3-T-L4-S3-la discrimination de é.pdf
C3-T-L4-S4-la discrimination de u
C3-T-L4-S5-la discrimination de ch.pdf
C3-T-L4-S6-la discrimination de r.pdf
C3-T-L5-S1-le jeu de reconstitution d'histoire.pdf
C3-T-L5-S2-le jeu de reperage.pdf
C3-T-L5-S3-la reconnaissance de mots.pdf
C3-T-L5-S4-la reconstitution de mots.pdf
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